蒙眼作画

项目背景

人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了

项目名称：蒙眼作画

项目时间：30-60分钟

项目道具：眼罩，纸，笔

项目目标：

1． 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。

2． 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。

项目流程：

用眼罩蒙上所有学员的眼睛，逐一分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

项目讨论：

1． 为什么蒙上眼睛，所完成的画并不如期望得那样？

2． 如何使这一工作更容易些？

3． 在实际工作中，如何解决这一问题？

项目变化

1． 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

2． 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？

感言：

每个人都知道，在绘画时，你必须看着这幅画，不然你就容易画错。因此，在日常工作中，我们往往过于依赖眼睛，所以很多东西都没有用心去感受，所以这个蒙着眼睛的绘画互动游戏就是让学员都有机会体验能依靠心来感知和实现的境界，从而做到事情全心全意投入。